Ancora Moncalvo e la rete

A questo post pubblicato il 18 febbraio mi risponde il Prof. Gallo con questa mail:

Il nostro sito √® nato come strumento di comunicazione interna all’istituto con 94 utenti
registrati. Alcuni dei contenuti sono stati pubblicati direttamente dagli alunni guidati
e sollecitati dai docenti.

Da quando ho attivato google analytics (alcuni mesi dopo l’attivazione del sito) abbiamo
avuto oltre 40.000 contatti univoci e oltre 160.000 accessi ai contenuti.

Accanto a Joomla abbiamo installato la piattaforma di e-learning Moodle, che, già
attivata e sperimentata, verrà utilizzata, inizialmente, per attività musicali online.

Per quanto riguarda uno spazio blog, credo che sarebbe pi√Ļ efficace utilizzare in modo
intelligente facebook. Fra i sogni ancora da realizzare, non appena sarà attiva la
Biblioteca d’Istituto Cerruti Silvia c’√® uno spazio su facebook gestito da un docente e
relativo alla lettura.

¬†Come ho gi√† sottolineato, immagino le difficolt√† incontrate dal Prof. Gallo nella realizzazione del progetto e nel coinvolgere i professori e gli alunni. La stessa sua frase finale sui blog e la pagina¬†su FB √® sintomatica del nostro vedere la rete secondo le “mode” del momento.

Attenzione, non sto dicendo che FB sia una moda, i numeri¬†parlano chiaro,¬†voglio solo sottolineare che FB non √®¬†internet, ne √® una parte, importante quanto si vuole, ma una parte;¬†e impostare un tentativo di educazione alla rete partendo solo dai social network per me √® limitativo. I social network anzitutto non sono soloFB, gli strumenti sociali del web 2.0 sono molteplici, pensiamo solo ai wiki, ai blog, allo stesso youtube; fissare¬† la nostra attenzione su un solo strumento, per quanto conosciuto, limita la visione d’insieme della rete e il suo utilizzo. Se progetto di educazione alla rete deve essere, dovrebbe essere il pi√Ļ possibile completo.

Detto questo, come già scritto, massima stima e sostegno al Prof. Gallo e ancora un suggerimento: perchè non incontrarci e provare a fare qualcosa insieme?

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